PROCES

Article

Samen voor de jeugd: hoe wetenschap, onderwijs en praktijk samenwerken aan de preventie van seksueel misbruik in de residentiële jeugdzorg

Trefwoorden Seksualiteit, Jeugdzorg, Preventie, Implementatie, co-creatie
Auteurs Drs. Michelle Wismans, Drs. Anne Boer, Dr. Mechtild Höing en Drs. Remy Vink
Auteursinformatie

285757 Drs. Michelle Wismans
Drs. Michelle Wismans is ontwikkelingspsycholoog aan het Expertisecentrum Veiligheid van de Avans Hogeschool en lid van de kenniskring lectoraat Veiligheid in Afhankelijkheidsrelaties.

285760 Drs. Anne Boer
Drs. Anne Boer is sociaal geograaf aan het Expertisecentrum Veiligheid van de Avans Hogeschool en lid van de kenniskring lectoraat Veiligheid in Afhankelijkheidsrelaties.

285763 Dr. Mechtild Höing
Dr. Mechtild Höing is socioloog aan het Expertisecentrum Veiligheid van de Avans Hogeschool en projectleider en lid van de kenniskring lectoraat Veiligheid in Afhankelijkheidsrelaties.

285766 Drs. Remy Vink
Drs. Remy Vink is als socioloog werkzaam bij TNO en is onderzoeker Child Health.
  • Samenvatting

      Young people in residential health care are experimenting with sexual behavior and sexual boundaries just like other young people do. But unlike youth in ‘normal’ circumstances, they often face an increased risk of becoming victims or perpetrators of sexual problematic behavior. Professionals often find it difficult to deal adequately with sexual behavior. The ‘Flag system’ is a method that helps them to assess sexual behavior adequately by applying six criteria, and rate satiation with four different ‘flags’ (green = normal behavior, yellow = risky behavior, red = mildly sexual abusive behavior, black = severely sexual abusive behavior). It provides guidelines to react in a way that supports normal behavior and addresses problematic behavior. A set of drawings illustrate situations that range from normal sexual behavior to severely abusive behavior, which can be used to discuss with young people or with colleagues. The original Flag system was developed by Sensoa, a Belgian experts center on sexuality. The original version was developed for use with children from 0 to 18, and therefore an adaptation was necessary to fit the needs of adolescents in residential youth care.
      In a 4-year project, a partnership of researchers, program developers and professional educators, all experts in sexual health, develops an adapted version of the Flag system. The project provided a theoretical underpinning for the method, and a conceptual framework of goals and activities for the training program that is mandatory for those who want to work with the Flag system in a professional context. Also, drawings and guidelines were adapted to the context of residential youth care. This version is currently piloted in twelve institutions for residential youth care. Also, schools for higher professional education in social work are involved in a number of project activities to enhance their training programs in order to improve knowledge, skills and comfort of future youth workers to discuss sexual matters with young people.

Om de rest van dit artikel te lezen moet u inloggen



Heeft u een registratiecode ontvangen maar nog geen toegang? Activeer dan hier uw code.

Weet u uw wachtwoord niet meer? Nieuw wachtwoord aanvragen.

Toegang tot dit losse artikel kopen

Voor een vast bedrag van € 17,50 (excl. btw) koopt u 24 uur online toegang tot dit artikel. Met deze 24 uur toegang kunt u een artikel online raadplegen en in PDF downloaden en printen.
Per mail ontvangt u een activatiecode waarmee u 24 uur toegang tot het artikel kunt activeren.

24 uur toegang € 17,50 (excl. btw)

Uw aankoop activeren

Heeft u een activatiecode, dan kun u uw product hier activeren.