Zoekresultaat: 15 artikelen


Access_open Defensiehulp in het licht van een pluraliserende politiefunctie

Tijdschrift Justitiële verkenningen, Aflevering 3 2018
Trefwoorden military assistance, plural policing, armed forces
Auteurs Dr. Eric Bervoets en Sander Eijgenraam MSc

    This contribution focuses on military assistance of the Dutch police with forensic expertise by the army (not being the Dutch gendarmerie, the Koninklijke Marechaussee). The assistance basically consists of helping with search activities, with analysis and observations, all key functions within policing. The central question is: to what extent is this specific military assistance an example of plural policing? Today the armed forces are an essential part of a wider security policy, because the various types of national and international security are increasingly interconnected. This stresses the importance to involve the army in social (national) security. The forensic military assistance the authors studied does, however, not comprise law enforcement or patrolling in public spaces. With that in mind, this kind of assistance cannot automatically be labelled as plural policing. On the other hand, the military assistance contributes to a safe society and from that point of view it is an example of plural policing.

Dr. Eric Bervoets
Dr. E. Bervoets is zelfstandig criminoloog en bestuurskundige en eigenaar van Bureau Bervoets.

Sander Eijgenraam MSc
A. Eijgenraam MSc is socioloog en nam als onderzoeker samen met Bervoets deel aan het onderzoek Defensiehulp voor het Programma Politie en Wetenschap.

Access_open Concessie of confessie?

Argumenten van Willem van Oranje en zijn omgeving voor publieke tolerantie

Tijdschrift Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid, Aflevering 1 2017
Trefwoorden Reformatie, Tolerantie, Calvinisten, Willem van Oranje
Auteurs Dr. Jurn de Vries

    John Calvin had the view that church and state formed a spiritual unity. His followers accepted step by step the equal right for protestants and catholic in public society. Their arguments for this were mainly practical. Biblical arguments, as the parable of the tare in the field, played a minor role. Not earlier than in the 19th century public tolerance was a fundamental choice for neo-calvinists.

Dr. Jurn de Vries
Dr. J.P. de Vries was hoofdredacteur van het Nederlands Dagblad en lid van de Eerste Kamer. In 2011 promoveerde hij op een proefschrift over theocratie en sindsdien is hij als postdoc onderzoeker publieke theologie verbonden aan de Theologische Universiteit in Kampen.

Levensbeschouwelijk onderwijzen en leren

Recht van elk kind – verantwoordelijkheid van elke opvoeder

Tijdschrift Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid, Aflevering 1 2017
Trefwoorden rechten van het kind, Identiteitsontwikkeling, levensbeschouwelijk onderwijs, plurale samenleving, Burgerschapsvorming
Auteurs Dr. Ina ter Avest

    The Netherlands changed from a culturally homogenous society into a religiously plural society. This had an impact across public and denominational schools. The pluralisation of the pupil population raised the issue of the so-called pillarized educational system. In this contribution I explore this theme in the context of the freedom of education laid down in article 23 of the Dutch Constitution, and the right of every child to get acquainted with the diversity of its society’s traditions, and to position itself in the plural Dutch society. Moving beyond the pillarized system, all education can then become truly special, preparing children for normative citizenship.

Dr. Ina ter Avest
Dr. K.H. ter Avest is opgeleid als cultuur- en godsdienstpsycholoog en gepromoveerd op de religieuze ontwikkeling van leerlingen in een levensbeschouwelijk plurale onderwijscontext. In onderzoek en publicaties is haar focus beurtelings gericht op identiteitsontwikkeling van leerlingen, leerkrachten en scholen. Ina.terAvest@Inholland.nl

Access_open Een kerk spreekt zich uit over de democratische rechtsstaat

Tijdschrift Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid, Aflevering 2 2016
Trefwoorden democratische rechtsstaat, kerk/religie, godsdienstvrijheid,, publiek domein, Verlichting
Auteurs Prof. dr. Leo Koffeman

    This article presents a summary of a report of the (mainline) Protestant Church in the Netherlands on democracy and the rule of law (see: www.protestantsekerk.nl/Lists/PKN-Bibliotheek/The-church-and-the-democratic-constitutional-state.pdf), including an evaluation. It starts from the presumption that modern plural society rightly expects religious communities to present their views in this regard explicitly and clearly. The report presents an interpretation of what ‘the separation of church and state’ entails, as well as an analysis of recent developments in the public domain. The church expresses its critical solidarity with the modern state. It points to the risk of democracy turning into a market rather than a forum.

Prof. dr. Leo Koffeman
Prof. dr. L.J. Koffeman is buitengewoon hoogleraar Kerkrecht aan de theologische faculteit van de Universiteit van Stellenbosch (Zuid-Afrika). Hij is sinds september 2015 emeritus hoogleraar Kerkrecht en oecumene van de Protestantse Theologische Universiteit (Amsterdam), en is tevens verbonden aan de theologische faculteit van de Universiteit van Pretoria (Zuid-Afrika).

Positieve veiligheid. Een theoretische analyse van een omstreden begrip

Tijdschrift Tijdschrift voor Veiligheid, Aflevering 2 2015
Trefwoorden Positieve veiligheid, geschiedenis, begripsanalyse, kritiek, ethiek
Auteurs Gerben Bakker

    The concept of positive security appears more and more often in academic and public discussions. It presents a normative agenda for a non-repressive approach of security. In the article, it is claimed that the concept and its implications lack fundamental clarity. First of all, it is illustrated that the meaning of positive security primarily develops on the renouncement of negative security. Second, a historical comparison between the discipline of international relations and criminology discloses that different meanings have been assigned to positive security that seem at times at odds with each other. These frictions substantiate the view that it is problematic to accept positive security as an unequivocal recipe for change. Finally, the consequences of the disseminated structure of meaning are discussed in relation to the ambition of reform that positive security represents. For example, advocates of positive security do not seem eager to commit themselves to very clear normative views. This makes it difficult to really pin down what the suggested changes underlying positive security, are truly implying. Moreover, positive security invites us to extend the horizon of security politics to include various kinds of positive needs and values. But doesn’t this take us back to the initial criticism that the reach of the security concept has extended too much, covering virtually every aspect of life?

Gerben Bakker
Gerben Bakker is docent Integrale Veiligheidskunde aan de Haagse Hogeschool en promovendus aan de Erasmus Universiteit (vakgroep Filosofie van Mens en Cultuur).

Access_open Godsdienstonderwijs in Nederland en Duitsland

Een spagaat tussen religie en staat

Tijdschrift Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid, Aflevering 1 2014
Trefwoorden godsdienstonderwijs, confessioneel bijzonder onderwijs, openbaar onderwijs, schoolsysteem Nederland-Duitsland
Auteurs Kim de Wildt en Rob Plum

    This article compares the situation of religious education in the Dutch and German school systems against the background of the relationship between church and state. In the Netherlands most schools are confessional schools, whereas in Germany most schools are public schools. The way in which the school subject of religious education is taught differs in its form. In both countries difficulties arise in relation to religious education which leads to the future of the Dutch school system of public and confessional private schooling being disputed and in Germany the school subject of confessional religious education being under pressure. Despite laws concerning religion and education the theme of religious education is still debated in the public domain.

Kim de Wildt
Dr. K. de Wildt is wetenschappelijk medewerker aan het Seminar voor Liturgiewetenschap van de Faculteit Katholieke Theologie aan de Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn. kdewildt9@gmail.com.

Rob Plum
Dr. R.J.J.M. Plum is theoloog en filosoof bij de GGZ Oost Brabant, docent theologie en filosofie bij de Hogeschool voor Geesteswetenschappen in Utrecht, en docent Sozialphilosophie aan de Fachhochschule in Düsseldorf. rjjmplum@t-online.de.

Access_open Sociale gerechtigheid kan niet zonder barmhartigheid

Tijdschrift Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid, Aflevering 1 2014
Trefwoorden armoede, barmhartigheid, diaconaat, sociale bijstand
Auteurs Jurn P. de Vries

    Government and church both have to practice mercy, but there is a difference in the way they can do this. That is explained proceeding from theological ethics. The social care of the government cannot relieve every need, because it has to act conform the principles of good governance. Therefore particular charity and social assistance of the church stay necessary.

Jurn P. de Vries
Dr. J.P. de Vries is senior onderzoeker aan de Theologische Universiteit van de Gereformeerde Kerken (vrijgemaakt) in Kampen. vries.jpde@tiscali.nl.

Access_open Tijd voor een ruimere eedspraktijk

Laat ieder de eed afleggen volgens eigen godsdienstige gezindheid

Tijdschrift Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid, Aflevering 1 2012
Trefwoorden Eed, andere religies, belijdenisvrijheid
Auteurs Jurn de Vries

    It fits in with the objective of the oath that everybody is given the opportunity to swear an oath in compliance with his or her own faith. In The Netherlands this has already been legally possible since 1911. It is in agreement with the articles 1 and 6 of the Constitution and with tradition. After all, those who take the oath must fully realize the obligations they enter into. There is, however, some uncertainty about the scope and purport of the law of 1911. Therefore we are making three recommendations to clarify the rules.

Jurn de Vries
Dr. J.P. de Vries is onderzoeker aan de Theologische Universiteit van de Gereformeerde Kerken (vr.) in Kampen. vries.jpde@tiscali.nl.

Access_open Balanceren tussen volkssoevereiniteit en theocratie

Tijdschrift Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid, Aflevering 3 2011
Trefwoorden popular sovereignty, theocracy, christian political parties
Auteurs Emo Bos

    Calvinist politicians have traditionally rejected the principle of people’s sovereignty as contrary to God’s sovereignty. However, over time, the majority of these politicians have used the term democracy, which basically means the same, although there has always been a minority seeking a theocracy or a Christian government. Nowadays, Christian politics will not pursue a Christian state, but it pleads for the right to religious liberty in which it finds the key to thinking about human rights and the rule of law.

Emo Bos
Mr. E. Bos was vanaf 1967 tot 2009 officier van justitie, kantonrechter, rechter, vicepresident en raadsheer-plaatsvervanger in Amsterdam, Rotterdam, Dordrecht en Den Haag. Hij promoveerde in 2009 aan de Erasmus Universiteit Rotterdam op het proefschrift Soevereiniteit en religie. Godsdienstvrijheid onder de eerste Oranjevorsten (Hilversum 2009).

Access_open Geloven in onderwijs

Het kennisgebied geestelijke stromingen in het Nederlands basisonderwijs

Tijdschrift Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid, Aflevering 3 2011
Trefwoorden primary education, religious movements
Auteurs Marietje Beemsterboer

    Since the introduction of the Primary Education Act in 1985, all Dutch primary schools are obliged to teach religious movements as a subject, to make children aware that they are growing up in a multicultural society. Although many schools endorse the idea of education in spiritual movements, recent study shows that currently only 14% of the Dutch primary schools teach all religious movements without focusing on one tradition. This article discuss what the legislator had in mind with the obligation to educate religious movements, what it became in practice and the opportunities schools see for education in religious movements.

Marietje Beemsterboer
Mw. M.M. Beemsterboer MPhil, BA, BEd, studeerde in 2011 af als Master of Philosophy in Religious Studies aan de Universiteit van Leiden. Zij is momenteel werkzaam als groepsleerkracht in het basisonderwijs en als docent levensbeschouwing in het middelbaar onderwijs.

Vrijheid van discriminerende uitingen?

De zaak Wilders

Tijdschrift Caribisch Juristenblad, Aflevering 2 2011
Trefwoorden Autonomie, uitingsvrijheid, discriminatieverbod, schadebeginsel, aanstoot
Auteurs Prof. dr. C.W. Maris

    In Vrijheid van discriminerende uitingen? De zaak Wilders bespreekt C.W. Maris het lopende strafproces tegen de Nederlandse politicus Geert Wilders vanuit het rechtsfilosofische schadebeginsel. Wilders is beschuldigd van beledigen en aanzetten tot discriminatie van moslims. Wilders zelf beroept zich op uitingsvrijheid. Volgens de auteur is Wilders’ beeld van de islam bezijden de waarheid. Niettemin verleent het schadebeginsel in dit geval voorrang aan de vrijheid van meningsuiting boven het recht om niet te worden gediscrimineerd. Aanstoot of belediging is onvoldoende reden voor een strafrechtelijk verbod. Voor zover er schade dreigt, kan die beter worden beperkt door tegenargumenten dan door een verbod.

Prof. dr. C.W. Maris
Prof. dr. C.W. Maris is hoogleraar rechtsfilosofie aan de Universiteit van Amsterdam.

De versterking van de symbolische kracht van de Grondwet

Tijdschrift RegelMaat, Aflevering 2 2011
Trefwoorden Grondwet, preambule, misbruik, grondrechten, symboliek, toetsing, Staat
Auteurs Mr. A. Rouvoet en Mr. J. Pot

    De normerende kracht van de Grondwet hangt mede af van de versterking van de symbolische werking daarvan. De Staatscommissie Grondwet heeft hiervoor helaas geen oog. De auteurs komen daarom met enkele aanvullingen op het advies van de Staatscommissie: in navolging van internationale mensenrechtenverdragen kan een preambule verwoorden dat de verwerkelijking van onze rechten en vrijheden niet alleen een zaak is van de overheid, maar ook van de samenleving. Het opnemen van een antimisbruikbepaling in de Grondwet geeft richting hoe met negatief gebruik van grondrechten in rechtsstatelijke zin om te gaan.

Mr. A. Rouvoet
Mr. A. Rouvoet is voorzitter van de Christen-Uniefractie in de Tweede Kamer.

Mr. J. Pot
Mr. J. Pot is ambtelijk secretaris van de ChristenUnie-fractie in de Tweede Kamer. j.pot@tweedekamer.nl

Access_open Tussen Keulen en Parijs

Naar een duidelijker regeling van de verhouding tussen staat en religie in Nederland

Tijdschrift Tijdschrift voor Religie, Recht en Beleid, Aflevering 1 2010
Trefwoorden vrijheid van godsdienst, laïcité, bijzonder onderwijs, verhouding kerk en staat
Auteurs Aernout Nieuwenhuis

    Civil servants wearing religious symbols, state subsidies for religious communities and several other questions concern the structural relationship between state and religion. In Germany and France, the Constitution sets forth the nature of this relationship. In the Netherlands, references are usually made only to freedom of religion and the principle of equality. This article analyzes whether specific norms may be formulated in order to solve the aforementioned questions in the Netherlands.

Aernout Nieuwenhuis
Dr. A.J. Nieuwenhuis is UHD staatsrecht aan de Universiteit van Amsterdam.

Access_open Hans Lindahl (red.), A Right to Inclusion and Exclusion.

Normative Fault Lines of the EU’s Area of Freedom, Security and Justice

Tijdschrift Netherlands Journal of Legal Philosophy, Aflevering 1 2010
Auteurs Machiel Karskens

    Machiel Karskens, book review of Hans Lindahl (red.), A Right to Inclusion and Exclusion. Normative Fault Lines of the EU’s Area of Freedom, Security and Justice

Machiel Karskens
Machiel Karskens is professor of social and political philosophy at the Faculty of Philosophy, Radboud University Nijmegen.

Access_open Normen en waarden in de multiculturele samenleving

Tijdschrift Netherlands Journal of Legal Philosophy, Aflevering 3 2002
Trefwoorden onderwijs, identiteit, leerling, discriminatie, voorwaarde, constitutie, erkenning, rechtsstaat, schikking, autonomie
Auteurs C. Maris van Sandelingenambacht

C. Maris van Sandelingenambacht
Interface Showing Amount
U kunt door de volledige tekst zoeken naar alle artikelen door uw zoekterm in het zoekveld in te vullen. Als u op de knop 'Zoek' heeft geklikt komt u op de zoekresultatenpagina met filters, die u helpen om snel bij het door u gezochte artikel te komen. Er zijn op dit moment twee filters: rubriek en jaar.